部编版二年级下第五单元语文测试卷--手机版

二年级语文下册第五单元测试卷
一、基础达标。(46分)
1．我会连。(5分)

2．选择正确的音节画上“____”。(6分)
磨坊（fāng　fáng）坊间（fāng　fǎng）钻研（zuān　zuàn）钻石（zuān　zuàn）　　　目的（dí　dì）的确（dí　dì）
3．看拼音，写词语，再按要求填一填。(10分)

4．照样子，做一做。(7分)
例：该－讠＋刂→刻　刻画
疲－____＋____→____(　　)
说－____＋____→____(　　)
例：报(报告)→捉(捉虫)
愿(  )→___(　  　)　牢(  )→____(     )
5．填上合适的量词。(6分)
一(　　)禾苗　　一(　　)窟窿　　一(　　)马
一(　　)羊      一(　　)画      一(　　)小河
6．选一选，把句子中画“____”的部分换成成语。(3分)

(1)丁丁自己对自己说：“要是有个朋友陪我一起上学多好啊！”
(　   　)
(2)小力才三岁就报了五种课外班，这真是拔起禾苗帮他长啊。
(　   　)
(3)我们用了三个小时才爬到山顶，累得一点儿力气也没有了。
(　   　)
7．选择合适的词语填空。(6分)
(1)教室里(　　)我和张明外，(　　)有一个我不认识的同学。
(2)奶奶(　　)洗菜，(　　)和爷爷商量事情。
(3)(　　)我这次考试得了100分，(　　)我没有骄傲。
8．我会连词成句，并加上标点。(3分)
(1)小马　跑去　飞快地　磨坊　往
_______________________________________________________
(2)教诲　让　终生　我　难忘　老师　的
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二、教材回顾。(11分)
1．唯德学，______，______，当自砺。若衣服，______，______，勿生戚。
2．看的角度不同，杨桃的样子也就______。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要_____，要看看___________________。
3．根据本单元所学内容，在正确的说法后面打“√”。
(1)做什么事都要自己亲自尝试，根本不能听信别人的话。(　　)
(2)看问题做事情要从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。(    )
(3)既然羊已经丢了，没必要再修补羊圈。(　　)
(4)解决问题要遵循事物的规律，不能急于求成。(    )
三、主题探究。(3分)
班级的图书角成立了，应该如何借阅图书？怎样爱护图书呢？让我们参与到班级讨论中，发表一下自己的观点，形成班级图书借阅公约。
图书借阅公约
借阅时间：_________。
借阅数量：每人每次最多借______本。
借阅期限：每人每次仅限___天。
借阅要求：任何人不得在图书上__________________。
违约责任：遗失或损坏者________，不按时归还者_________。
四、阅读拓展。(15分)
(一)课内阅读。(7分)
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道了。”
1．牛伯伯说河水很____，松鼠说河水很____，我发现所填的词是一对_______，我还会写这样的词________。(2分)
2．从画横线的部分，我懂得了_____________________。(2分)
3．小马最后有没有过河？他会说些什么呢？(3分)