《信息时代的语文生活》教案3--手机版

学习目标

1.熟悉常见多媒介的传播特点。

2.合理使用多媒介手段制作海报预告,文档的公众号推送。

3.发送电子邀请函,归纳出与传统邀请函的不同。

自主预习

1.自主阅读书本P70—P76“学习活动”与“学习资源”,了解常见的现代媒介。

2.阅读话剧《雷雨》,搜集历次汇演的照片和学生习作,借助网络和相关书籍,查找新闻海报、方案策划样例。

(1)《雷雨》海报预告文字内容

(2)传统邀请函文字

课堂探究

(一)探讨网络海报预告的制作事项

1.预告页面由哪些部分组成?

2.预告的注意事项有哪些?

3.校对内容,定稿上传。

4.与传统张贴海报比较异同。

(二)制作和发送邀请函

1.传统邀请函样例修改

2.电子邀请函制作及评价量表绘制

3.与传统书面邀请函比较

课后拓展