《古代诗歌五首》之《望岳》《登飞来峰》比较阅读教案及课件--手机版

                  21《望岳》《登飞来峰》教案
授课：程家清    班级：七（3）班时间：2021.5.12  周三第六节
教学目标：1、准确诵读、默写出两首诗；
          2、学习赏析诗歌语句，并结合背景理解诗歌主旨或诗人情思；
          3、初步尝试比较阅读，寻求诗歌共同点。
教学重点：1、背诵诗歌;2、名句赏析；
教学难点：理解主旨或作者情思。
教学课时：1课时
教学准备：课前布置预习：1、看注解，了解作者或词义；2、查资料，了解写作背景和诗句意思。
教学过程:
导入语：文章是案头之山水,山水是地上之文章。”不同的时代,不同的民族,对自然风物和人文景观的热爱是相通的。细细品读山水，我们可以读出自然界的绚丽多彩，读出山与水的性情，更读出一种追求人性至高境界的胸襟。
一、了解课标古诗考点，熟悉古诗学习要领；
二、1、整体把握《望岳》所写景物和特点；
写景首先要抓住景物的特点，那读诗就要理解诗中表现的景物特点。这首诗写了什么景物？它有什么特点？
写泰山高大雄伟。
2、诵读节奏指导；