口语交际《我是小小讲解员》课文原文阅读--手机版

　　[部编版第十册课文]

　　口语交际

　　　　　　我是小小讲解员

　　学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境；暑假开始了，博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境，做一名小小讲解员。
　　先确定好要讲解什么，再搜集相关的资料。如果有条件，可以实地看一看。根据了解到的信息列一个提纲，自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片，标注要讲的关键信息。

　　怎么作讲解
　　◇　讲解的时候，条理要清楚，语气、语速要适当，可以用动作、表情辅助讲解。
　　◇　可以根据听众的反应调整讲解的内容。如，发现听众对某个部分不太感兴趣时，可以适当删减内容。

　　先讲给小组成员听，听的同学提出改进意见，还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见，改进自己的讲解。最后，小组推举代表在班上讲解。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎　列提纲，按照一定的顺序讲述。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　◎　根据听众的反应，对讲解的内容作调整。