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口语交际《我是小小讲解员》课文原文阅读

 
  [部编版第十册课文]

  口语交际 

      我是小小讲解员

  学校来了客人,需要你讲解校园里有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解员……选择一个情境,做一名小小讲解员。
  先确定好要讲解什么,再搜集相关的资料。如果有条件,可以实地看一看。根据了解到的信息列一个提纲,自己试着讲一讲。还可以做一些小卡片,标注要讲的关键信息。

  怎么作讲解
  ◇ 讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,可以用动作、表情辅助讲解。
  ◇ 可以根据听众的反应调整讲解的内容。如,发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以适当删减内容。

  先讲给小组成员听,听的同学提出改进意见,还可以对不明白的地方提出疑问。根据同学们的意见,改进自己的讲解。最后,小组推举代表在班上讲解。

                         ◎ 列提纲,按照一定的顺序讲述。
                         ◎ 根据听众的反应,对讲解的内容作调整。

    
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