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“以和为贵”综合性学习(2021年重庆市B卷中考题)

四、综合性学习
7.综合性学习
九年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)(知“和”)
①写出两个含“和”字的成语。(不得使用本题涉及的成语)
_______________      _______________
②用与“和”相关的历史故事,补写对联。
上联:将相和有容乃大成经典
下联:      邻里相让传佳话
(2)(用“和”)
在活动中,有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况,特拟订几条“班级议事规则”,请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。
班级议事规则
1.要勇于为班集体献计献策,积极发表自己的看法。
2.____________________①____________________
3.____________________②____________________
4.议事结果民主决定,少数服从多数。
 
 

 

答案:

7.(1)
①示例:和颜悦色,和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和,惠风和畅
②六尺巷
(2)围绕“班级议事规则”来谈,语言简明。
示例:
①认真倾听他人意见,理解其意图。
②互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼。
③能包容不同观点,择善而从。
【详解】
(1)①本题考查词语积累。含“和”字的常见成语有:和睦共处、和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和,惠风和畅、和盘托出等,注意别写错字。
②此题考查拟写对联。要求用与“和”相关的历史故事补写下联,首先找出与“和”相关的历史故事,有“罗威饲犊”“‘六尺巷’的故事”“司马徽让猪 ”“郑板桥‘三尺让’”等;其次考虑能体现“邻里相让”这一主题的故事名称,如“六尺巷”“三尺让”可与上联内容相对。
(2)本题考查语言表达。班级议事规则具有规范、约束和指导班级成员行为的效力,是为避免出现消极应对、恶语伤人等情况而拟定的,所以在补写规则时应该注意对“消极应对”“恶语伤人”等情况的约束。如:要遵守沟通、信任、包容的处事原则;积极发表个人见解,同时认真倾听他人的发言;意见不合要礼貌对待,不能一味否决粗鲁驳斥;互相尊重,就事论事,不使用侮辱性字眼等。


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