《黄河颂》阅读练习及答案--手机版

阅读下面的诗歌,完成第5~8题。
我站在高山之巅,
望黄河滚滚,
奔向东南。
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人
出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女,
将要学习你的榜样,
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
5.品味下列句中加点词语的表达效果。
(1)(黄河)把中原大地/劈成南北两面。

(2)啊!黄河!/你一泻万丈……

6.分析下列句中修辞手法的表达效果。
(1)啊!黄河!/你是伟大坚强,/像一个巨人/出现在亚洲平原之上……

(2)我们祖国的英雄儿女,/将要学习你的榜样,/像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!

7.诗人称黄河是“中华民族的摇篮”,如果把“摇篮”改为“灯塔”,可以吗?请简述理由。

8.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借此表达了怎样的感情?

答案：
课内品读
5.(1)“劈成”能够渲染出黄河贯穿中原大地的宏大气势。
(2)“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚奔腾、不可阻挡的气势。
6.(1)运用比喻修辞手法强调黄河给人雄奇的印象,更表达作者对黄河的赞叹。
(2)运用反复修辞手法表达人们对黄河的敬仰,更表达人们对黄河的深情依恋。
7.不可以。因为黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育了一代又一代中华儿女,所以诗人把黄河喻为“摇篮”。“灯塔”具有指路的作用,不符合黄河的特点。
8.坚毅执着的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概。他借此表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育的中华儿女而自豪。