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《学写小小说》教案1

语言建构与运用  了解并把握小小说的体裁特征,让学生在写作实践中体会小小说的特点。
思维发展与提升  通过小小说写作实践培养学生观察生活、思考生活,积累、拓展写作素材的能力;树立回归生活,关注人生、关注社会的写作观。
审美鉴赏与创造  理解小小说“以小见大”表达技巧,品味小小说的立意深刻、构思奇巧、语言洗练的美,感受小小说的独特魅力,学习运用小小说的形式反映生活。
文化传承与理解  了解急剧变化的社会生活是小小说蓬勃发展的沃土,理解贬恶扬善是文学作品生命力得以延续的关键,让学生真正明白,不同的时代会产生不同的文学形式以满足时代需要,批判地继承才是文学发展的“王道”。
教学重点  学会选择素材,掌握小小说的一般创作方法;学习运用小小说的形式表达自己对生活的思考。
教学难点  如何“尺水兴澜”;如何在短小的篇幅中塑造人物。
教学方法  分析比较、讨论探究、点拨练习。




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