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一、积累与运用（20分）
1．默写。
读诗，就是读人生岁月。“河流大野犹嫌束，①______”（谭嗣同《潼关》）读出了少年人的意气奋发；“与君离别意，②______”（王勃《送杜少府之任蜀州》）读出了青年人的情真意切：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？③_______”（苏轼《定风波》）读出了中年人的乐观旷达。
读诗，也是读人生际遇。“巴山楚水凄凉地，④______”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》》读出了人生的坎坷；“四面歌残终破楚，⑤______”（秋瑾《满江红》读出人生的困境：“⑥______，雪拥蓝关马不前”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》》读出了人生的彷徨：“⑦_______，大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）读出了人生的担当。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
脱贫攻坚收官是打硬仗啃硬骨头的战场，也是砥砺作风体现担当的考场。完成硬任务，得  ①  （A．dé  B．děi）有硬作风。我们要发扬钉钉子精神，把每一项脱贫攻坚决策部shǔ  ②  （A．署  B．暑）落到实处，切实解决贫困群众的问题，确保脱贫成效经得起历史的  甲  （A．考查  B．检验）。
百尺竿头更进步，奋楫争先奔小康。在以++同志为核心的党中央坚强领导下，乙（A．携手并肩  B．齐心协力）克难关，掺起袖子加油干，我们就一定能够丙       。

    

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