《那个星期天》知识点总结--手机版

教材分析：

《那个星期天》是第三单元第二篇，本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。

作者介绍：

史铁生（1951—2010），中国作家、散文家。曾历任中国作家协会全国委员会委员、北京作家协会副主席、中国残疾人联合会副主席。

主要作品：长篇小说《务虚笔记》，散文《秋天的怀念》，散文、随笔集《病隙碎笔》《我与地坛》，中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

我会写：

媚：妩媚  明媚  献媚  千娇百媚

砖：砖瓦  砖头  砖坯  地砖  瓷砖

蚁：雌蚁  工蚁  蚂蚁  雄蚁

叨：叨叨  叨唠  念叨

绊：绊倒  绊脚石  绊马索  绊手绊脚

谅：谅解  体谅  原谅

耽：耽误  耽搁  虎视眈眈

揉：揉搓  揉动  揉面  揉一揉

绽：破绽  绽放  绽开  皮开肉绽

搓：搓板  搓洗  搓衣服  搓手顿脚

惶：惊惶  惶恐  惶惑  人心惶惶

吻：亲吻  吻别  吻合  唇吻

偎：偎傍  依偎  偎贴  偎守

逝：消逝  病逝  去逝  流逝

多音字：

应：yìng反应  yīng应该

吓：xià惊吓  hè恐吓

提：tí提醒  dī提防

绿：lǜ绿色  lù绿林好汉

近义词：

盼望——渴望  答应——答允

想象——幻想  耽搁——耽误

急遽——急速  惊惶——惊慌

消逝——消失  荒凉——冷清

反义词：

答应——拒绝  明媚——昏暗

简单——复杂  缥缈——清晰

漫长——短暂  急遽——缓慢

理解词语：

【惆怅】伤感，失意。

【耽搁】停留；拖延；耽误

【盼望】殷切地期望。

【明媚】（景物）鲜明可爱；（眼睛）明亮动人。

【停顿】（事情）中止或暂停；说话时语音上稍做间歇。

【原谅】对人的疏忽、过失或错误宽恕谅解，不加责备或惩罚。

【沉郁】低沉郁闷。

【缥缈】形容隐隐约约，若有若无。

【急遽】急速。

【惊惶】惊慌。

【消逝】消失。

【翻箱倒柜】形容彻底地翻检、搜查。

【念念叨叨】因惦记或想念而在谈话中提到。

【吓唬】使害怕，恐吓。

【依偎】亲热的靠着，紧挨着。

课内词语：

明媚  拨弄  草丛  画报  翻箱倒柜  念叨

停顿  晃动  耽搁  沉郁  漫长  休止

时光  惊惶  亲吻  依侵  挽回  荒凉

段落大意：

第一部分（1）：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。

第二部分（2~6）：描写“我”从满怀希望、兴奋雀跃到疑窦暗生，但是仍然在焦急万分中耐心等待，却终于彻底绝望的过程。

第三部分（7）：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。

课文主题：

这篇课文写了一个小男孩盼着母亲兑现在星期天带他出去玩的承诺，表现了小男孩由开始时的兴奋期待，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的焦急无奈，到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望委屈的心理变化过程，同时也表现了母亲的无奈以及对孩子的爱。