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理解词语和句子含义是阅读的基础，它是富有规律的思维活动，应该让学生有明确的思维走向。

无时无刻不在理解之中：
P27哦。——老爷没有事了？
P29老爷，没有事了？（望着）
P30你来干什么？
P32他很大了。
  我背着春风，跨越了三千里的沟壑来看你。

不同语言的表达效果：
    你是一个邪恶的赌棍，是一个没有家庭责任的流氓，是一个丧尽天良的人渣。
    你不仅是邪恶的赌棍，是没有家庭责任的流氓，更是这丧尽天良的人渣。
    你这邪恶的赌棍，你这没有家庭责任的流氓，你这丧尽天良的人渣。

    

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