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022年南京市玄武区八下期中调研卷
一、语言运用（21分）
这学期，小玄和小武学习了八下语文第三、四单元，对中国古代文化和演讲都产生了浓厚的兴趣，他们重温了《中国诗词大会》第一期董卿的演讲，小玄边听边尽量记录：
一千两百多年前的诗句，今天读来，依然让人血脉喷张。诗人如椽巨笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感，让我们感受到震hàn（  ▲  ）古今的气势和力量，使人眼眶（  ▲  ）湿润，心潮澎湃。这就是中国古诗词的魅力。从今天开始，我们将和大家一起展开精彩的一场诗词之旅，让那些历久弥新的经典诗句，在心头萦（  ▲  ）绕。人生自有诗意，来吧，一起走进xuàn（  ▲ ）丽的诗词篇章!
1.（1）请你帮小玄为下列字词注音或写出汉字。（4分）
震hàn（  ▲  ）     眼眶（  ▲  ）     萦（  ▲  ）绕     xuàn（  ▲  ）丽
（2）小玄听写中，划横线句处有语病，请你帮助他做修改。（2分）
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（3）董卿的演讲温婉动人，小武听完激动起来，想去“安利”给同学们。根据他高涨的情绪，请你试着将划波浪线的句式稍作修改，使语气更加强烈。（2分）
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2.小玄发现，古诗文中果然藏有真挚的感情。我们跟随陶渊明走入桃花源，看见老人孩子们的快乐“_______________，_______________”，我们也不禁嘴角上扬；当柳宗元写到“_______________，悄怆幽邃”，失意怅然跃然纸上；“_______________，_______________”，《诗经》，雎鸠不停地鸣叫，引发小

    

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