2015年八下日子辅导答案（山东）：数学六合2--手机版

'学习的敌人是自己的满意,要认真学习一点东西,有必要从不骄傲开端。对自己,"学而不厌",对他人,"诲人不倦"。生命之灯因热心而点着,生命之舟因奋斗而前行。关于时刻便是成果的中学生来说,三个寒假两个暑假在他们的整个初中学习日子中占有很重的重量,安置寒暑假作业也就成了诸位教师加大练习力度的一个绝好机遇.

　　第2节：数学六合

　　第②课：双基导航(之一)

　　一、1、众数。2、√S²。3、乙。4、4元 6元。5、S²丁。6、2。7、x≠3。

　　8、(1)m-n。(2)a-b。(3)3xy-3y²。9、3 3。10、1。11、平行线同位角的角平分线平行真。

　　二、1—6BADDBD。三、(D) 四、1、x-1。2、1。

　　五、x=1。六、(1)144。(2)略。(3)8.3、7、乙校园。(4)乙校园。

　　七、(1)平行四边形，理由略。(2)菱形。(3)菱形。(4)正方形。提示：运用

　　菱形的每一条对角线平分一组对角，经过证明正方形内的△OGE≌△OEH≌△OFH≌△OGF即可。八、(1)MN=10cm。(2)提示：经过证明∠A=∠ABD=∠CBD即可。

　　第③课：双基导航(之二)

　　一、1、x²-4 x+4 2、2√5

　　x²-4x+4 x-4 二、1---3 CCB。

　　三、1、x-6。2、(1)2x+8。(2)已知：AB=2x+8，B=x²-4.求A的值。

　　3、(1)可从不同视点剖析，例如：①甲同学的平均误差率是16%，乙同学的平均误差率是11 %; ②甲同学的误差率的极差是7%，乙同学的误差率的极差是16%; ③甲同学的误差率最小值是13%，乙同学的误差率最小值是4%; ④甲、.乙两同学的误差率最大值都是20%; ⑤甲同学对字数的估量才能没有显着的进步，乙同学对字数的估量才能有显着进步. (2)可从不同视点剖析.例如： ①从平均误差率猜测：甲同学的平均误差率是16%，估量的字数地点规模是84~116;乙同学的平均误差率是11 %，估量的字数地点规模是89~111; ②从误差率的中位数猜测：甲同学误差率的中位数是15%，估量的字数地点规模是85~115; 乙同学误差率的中位数是10%，估量的字数地点规模是90~110; ③从误差率的改变状况猜测：甲同学的误差率没有显着的趋势特征，可有多种猜测办法，如误差率的最大值与最小值的平均值是16.5%，估量的字数地点规模是84~116或83~117. 乙同学的误差率是0%~4%，估量的字数地点的规模是96~104或其它.

　　4、(1)a=15,b=0.16。(2)144°。(3)1080(人)

　　5、BE=CF理由略。(提示：证明△ABE≌△ACF即可。)

　　第⑤课：才能应战

　　1、A。2、C。3、步行速度：5km/h。骑自行车速度：15km/h。提示：列分式方程解应用题。4、化简成果： 1 。a的值为-1.化简成果：1。

　　a+b

　　5、(1)证明略。提示：证明△BCF≌△ABE即可。(2)GH=4。提示：作FB’⊥AB,GA’⊥BC,再证明△B’EF≌△A’GH即可。(3)①GH=8，②GH=4n。