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四年级我的成长作文范例

四年级我的成长作文范例

开头:引入成长主题

四年级就像一棵小树苗抽出的新枝,记录着我成长的点点滴滴。记得开学第一天,妈妈在我的课本扉页写下"每天进步一点点",这句话成了我这一年最好的见证。

场景描写(视觉+听觉):

清晨的阳光透过教室的玻璃窗,在黑板上投下斑驳的光影。当班长喊出"起立"时,我忽然发现自己的视线越过了前排同学的肩膀——原来不知不觉中,我已经长高了5厘米。(成长标志1:身体变化)

主体部分:三个成长故事

1. 独立完成科学实验

冲突展开:

"蜗牛到底喜欢干燥还是潮湿的环境?"自然课上,老师的问题让我急得手心冒汗。以前总是等着同桌先动手,这次我决定自己设计对照实验。

高潮事件:

把两个塑料盒分别贴上"干毛巾组"和"湿海绵组"标签时,手指还在发抖。但当第三天发现湿海绵组的蜗牛壳变得透亮时,我举着观察记录本冲向讲台的样子,被老师拍下来贴在了班级墙报上。(成长标志2:自主学习能力)

2. 运动会接力赛逆转

转折点:

作为替补队员临时上场时,跑道边的梧桐叶正沙沙作响。接过接力棒的瞬间,听见看台上传来爸爸的喊声:"注意摆臂!"突然想起体育课上反复练习的交接技巧。

五感描写:

橡胶跑道传来的弹性(触觉)、混合着汗水和防晒霜的气味(嗅觉)、耳边呼啸的风声(听觉),当我反超隔壁班选手冲过终点时,嘴里尝到咸咸的汗水(味觉)。(成长标志3:团队责任感)

3. 第一次照顾生病的妈妈

细节描写:

妈妈发烧到38.5℃的那个周末,冰箱上贴着我歪歪扭扭的"护理计划":

- 8:00 量体温(用手机定时)

- 10:00 换退烧贴(记得洗手)

- 12:00 煮白粥(加枸杞会好看)

启示段落:

原来大人们也会脆弱,当我踮脚给妈妈额头敷冷毛巾时,她泛红的眼角不是因为发烧,这个发现让我突然觉得自己真的长大了。(成长标志4:情感认知)

结尾:感悟与展望

就像数学老师说的"进一法",四年级的每个"一点点"都在为未来铺路。现在我的书包里装着新买的素描本,那是为五年级美术社团准备的。或许明年这时候,我就能画出这棵成长树上所有发光的瞬间。

金句收尾:

成长不是突然的长高,而是无数个"我能行"叠成的阶梯。

(全文共计782字,符合四年级作文450-800字要求,包含4个具体成长案例,运用比喻、五感描写等手法)

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教学提示:可引导学生用"时间胶囊"形式写作,选取不同季节的代表性事件,注意避免流水账,每个故事突出1个成长维度。


    
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