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刘沧《秋日山寺怀友人》阅读练习及答案
刘沧
(三)阅读下面的诗歌,完成第12—14题。(8分)
秋日山寺怀友人  (唐)刘沧
萧寺楼台对夕阴,淡烟疏磬散空林。
风生寒渚白蘋动,霜落秋山黄叶深。
云尽独看晴塞雁,月明遥听远村砧。
相思不见又经岁,坐向松窗弹玉琴。
12.现准备将本作品与同类作品合编一部诗集,以下命名合适的一项是(   )。(1分)
A.《咏秋即兴》  B.《清秋思远》  C.《怀古伤秋》  D.《秋日赠别》
13.下列点评与本作品的写作特点相符的一项是(   )。(2分)
A.寓情于景物之中  B.远景与近景交错
C.对比与衬托并用  D.以虚景衬托实景
14.你认为本作品哪一联写景最妙?请赏析其妙处所在。(5分)
 
 
答案:
12.B
13.A
14.我觉得颔联最好。此联写出了凉风飒然而至,水汽寒凄,渚中草蘋摆动,秋霜渐染,黄叶摇落,山色渐深。“动”字精准描绘,一字传情。既富有动态感,又仿佛渚中草蘋也具有了人的情思,在秋意渐浸时像有知觉的生命体一样触动,表现出诗人触景而引动的思友之情。“深”字,黄叶本已是侵染了秋色,此处的“深”字,则更进一层,具有视觉冲击力,使诗作体现出一种画面感,极富感染力。这一联描绘的画面动静结合,色彩凄寒,符合秋日特征,我们读诗时也能感受到作者内心的思情。
评分说明:选诗句和对诗句的赏析分别评分
评分细则:选颔联和颈联最高可得5分,选首联最高不超过4分,选尾联不给分
选联1分
赏析4分:整句理解1点,选取至少两个角度并分析2点,画面总体评价1点,作者情感1点。(1点1分,给满4分为止)
角度:字词,如“生”和“落”;“白”和“黄”;“动”和“深”;“尽”和“明”;“独”和“遥”等;动静结合;画面色彩;古典意象;视听结合等。




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