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李清照《孤雁儿(并序)》阅读练习及答案(三)
李清照
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首宋词,完成15~16题。
孤雁儿(并序)
李清照
世人作梅词,下笔便俗。予试作一篇,乃知前言不妄耳。
藤床纸帐朝眠起,说不尽、无佳思。沉香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声三弄,梅心惊破,多少游春意。
小风疏雨潇潇地,又催下、千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚?一枝折得,人间天上,没个人堪寄。
【注】吹箫人:《列仙传》记载,萧史善吹箫,秦穆公就把女儿弄玉嫁给他。后两人在凤凰台吹箫引凤,双双成仙。
15.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(      )(3分)
A.“藤床纸帐”三句,描写方形帐顶下,藤躺椅横陈,主人公日高方起,佳思全无,颇显出慵怠无聊。
B.“沉香断续玉炉寒”意境类似“瑞脑销金兽”,着一“寒”字,就突出了环境的凄冷与心境的悲苦。
C.“小风”三句,将外部环境与内心情感融为一体:门外细雨潇潇,门内词人枯坐,雨催泪,泪似雨。
D.“吹箫”句用典,词人将自己与赵明诚类比弄玉、萧史,表达了希望夫妻成仙过上幸福生活的愿望。
16.请简要分析这首词是如何借梅写情的。(6分)

 

 

答案:

15.D【解析】“吹箫”句应为词人将赵明诚类比萧史,表达了丈夫逝世,人去楼空,纵有梅花好景却无人和她倚栏同赏的悲痛。
16.以《梅花落》(或《梅花三弄》)之曲引发愁思,“梅心惊破”将冬梅之开进行拟人化展示,暗写自己闻笛后内心的震动和无心赏春的悲凉。词末三句借折得梅花,却无人可寄,暗示丈夫亡故,隐含怀念之痛。(每点3分)
【解析】这首词借三“梅”(“梅曲”“梅心”“折梅”)写情,答第点时,如果将前两“梅”写在一起,或只涉及其中一“梅”,写出悲愁之情,即可计3分。
17.(1)伛偻提携 往来而不绝者
(2)无可奈何花落去 似曾相识燕归来
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔(每空1分,错字、漏字不给分)
【解析】第(3)题,只要含有“东风”的诗句并书写无误皆可。再如“相见时难别亦难,东风无力百花残”“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中”“等闲识得东风面,万紫千红总是春”等。





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