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苏轼《减字木兰花》阅读练习及答案
苏轼
四、古代诗歌阅读
阅读下面的宋词,完成小题。
减字木兰花
苏轼
钱塘西湖有诗僧清顺,所居藏春坞,门前有二古松,各有凌霄花络其上,顺常昼卧其下。余为郡,一日屏骑从过之,松风骚然,顺指落花求韵,余为赋此。
双龙对起,白甲苍髯烟雨里。疏影微香,下有幽人昼梦长。
湖风清软,双鹊飞来争噪晚。翠飐红轻,时下凌霄百尺英。
(注)①飐(zhǎn),风吹物动。
15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
A.词人实写两棵古松铜枝铁干,屈伸偃仰,在烟雨中冲天而起,起笔有突兀凌云之势。
B.“疏影微香”写凌霄花的金红色花朵,掩映在苍翠之间,词人仿佛闻到淡淡清香。
C.喜鹊争噪并没有破坏清幽之境,相反地,鸟儿的鸣叫更能显示环境的幽静。
D.整首词营造了一种清新优美的意境,创造出了一种超然物外、虚静清空的艺术境界。
16.这首词采用的主要手法是什么?请结合全词简要赏析。
 

 

答案:

15.A
16.运用对比(反衬、衬托也可)。古松的阳刚与凌霄的阴柔形成对比;“对起”的飞腾激烈的动势和“疏影微香”“幽人昼梦”的静态形成对比;鹊的“噪”和凌霄花无言的“下”形成对比。通过对比(反衬),词人创造出了一种超然物外、虚静清空的艺术境界。
【解析】
15.
本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。
A.“实写”错误,应是虚写。“双龙对起,白甲苍髯烟雨里”,是词人看见古松产生对龙的联想,似见双龙在风雨中翻腾。
故选A。
16.
本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
综观全词,在对立中求得和谐,运用了对比(反衬、衬托也可)的艺术手法。
首先,古松和凌霄花形成对比。古松是阳刚之美,凌霄是阴柔之美。而凌霄花是描写的重点,“双龙对起”的劲健气势被“疏影微香”、“湖风清软”所软化,作为一种陪衬,统一阴柔之美中。
从词的上片看,“双龙对起”,起笔便有拔地千寻、突兀凌云之势。而“对起”的飞腾激烈的动势和后文“疏影微香”、“幽人昼梦”的静态形成对比,是动与静的对立,更能显示境界的虚空和超然。
从词的下片看,鹊的“噪”和凌霄花无言的“下”形成对比,是闹与静的对立,鸟儿的鸣叫更能显示出眼前境界的幽静。
作者通过对比(反衬),在这种对立的和谐之中,创造出了一种超然物外,虚静清空的艺术境界。





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