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备注：带[☆]的文章，可以直接阅读，无需下载教你做智慧的班主任（32页）
班主任评价学生的心理误区[☆]
班主任工作反思[☆]
职业中学的班务工作要从新生入校抓起[☆]
学生奖惩条例[☆]
阳光总在风雨后--浅谈中学的班主任工作[☆]
骨干班主任培训心得[☆]
班主任工作感悟[☆]
班主任工作六忌[☆]
班主任应注意的六项工作[☆]
做到十个“拥有，当个好班主任
三分管理七分情感——2012年班主任工作反思[☆]
优秀班主任管理智慧(52条)[☆]
春风化雨，润物无声---农村初中班主任工作的难处及应对策略
班主任如何与家长沟通[☆]
班主任工作的十八个细节[☆]
班主任也要具备心理疏导者的修养和素质[☆]
让爱洒遍教室的每一个角落——班主任工作一得[☆]
他山之石，可以攻玉——班主任工作经验交流发言稿[☆]
我是班主任--记一次班主任经验交流心得[☆]
班主任开学寄语汇编
教师的36个怎么办（班主任手册）
班干部培训材料----学生干部如何当好班主任的得力助手
班主任兵法之气篇[☆]
班主任培训材料-----班主任工作应注意”五要五忌”[☆]
对班主任角色的再认识[☆]
班主任工作经验之-------班级如何成就学生[☆]
当代中学班主任的工作特征[☆]
班主任兵法[☆]
谈心，不可忽视的班主任工作艺术[☆]
班主任工作的三种境界[☆]
当班主任的一点心得[☆]
我的班主任宝典[☆]
班主任工作经验之三------年轻班主任如何管理班级[☆]
谈班主任的自控四法[☆]
如何做好毕业班班主任工作[☆]
2006年春季班主任工作计划[☆]
班主任学期工作计划(初中)[☆]