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教学目标
  ◆知识与能力
  1．系统感知全文，新旧知识结合，理解传记特点；了解少年毛泽东的主要经历。
  2．准确把握文意，体会读书对少年毛泽东成长的影响，深刻理解“知识改变命运”的含义。
    3．积累文中重点词语，了解《精忠传》、《水浒传》等篇目。
    ◆过程与方法
    1．通过有趣、高效的知识性游戏，给全体学生提供较大的活动空间。培养学生活跃、自主、合作的学习方法，共同探究文章精髓。
    2．辐射阅读材料，与文章联系，进一步加强对少年毛泽东的认识。
    ◆情感态度价值观
    培养学生的远大志向，并为之努力，养成爱读书的好习惯。

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