《桥梁远景图》教案1--手机版

教材第118页-123页。
教学目标
◆知识与能力1．学习本文简洁生动的说明语言。2．学习打比方等多种修辞手法的运用。3．培养学生合理的、科学的想像力，认识科学幻想与现实的密切联系。◆过程与方法1．朗读感知课文内容，感受文章富有文学色彩的语言特点。2．分析体味课文合理的想像，培养学生关注科学的兴趣。◆情感态度价值观培养学生热爱科学为科学献身的精神。
教学重、难点教学突破
  ◆重点
  学习作者生动的语言，恰当的比喻，打比方的说明方法；学生能够合理、科学地想像。
  ◆难点
  形成广泛而形象的认识，进行合理、科学的想像是本课教学的难点。
  ◆教学突破
  运用辐射阅读教学方法，合理启发适时点拨，使学生掌握更丰富的知识，以此来突破教学重点难点。
教学准备
教师准备辐射材料《大脑移植的幻想与现实》，投影片，图片(或vCD光盘)。
◆学生准备预习课文，自己解决生字词，寻找相关图片。