《竹影》同步练习3--手机版

竹影

【课文学习目标】

1、识记、理解本课的生字词。

2、理解本文生动形象的描写。

3、了解中国画和西洋画的不同特点。

4、体会本文所体现出来的天真烂漫的童真童趣。

5、了解本文的作者丰子恺。

【课文学习指导】

一、自主学习

1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。

2、读准下面加点字的字音。

幽暗               惬意               汀                  口头禅           参差               立轴

芥子园           撇                  疏密               倘然               蘸                  朱砂

似的               似乎               收藏               难为情           徘徊               硕

3、理解下面词语的含义。

幽暗：                                                      惬意：

疏密：                                                      包罗；

口头禅；

参差不齐：

4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。

5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。

二、合作学习和探究学习

1、读了这篇课文，你最感兴趣的是什么？提出来，与老师同学交流。

答：

2、孩子们先是“细看月亮光底下的人影，头上出烟气”，然后对这个问题“争论了一会儿”，还没有结果，他们又去描月光下水门汀上自己的影子和竹影了，这些表现了孩子们什么样的天性？你有这方面的生活体验吗？

答：

3、请归纳出课文中所说的中国画和西洋画各自的特点。

中国画：

西洋画：

4、品味下面句中加点的词语，说说它们的作用。

⑴一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。

⑵竹影的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。

5、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。

参考答案

2、表现了孩子对他身边事物的好奇，写出了小孩好玩好动的本性。   3、中国画：“像符号”，“不注重‘像不像’”，因而它注重“神似”，强调写意。西洋画：“像照相”，“画得同真物一样”，因而它注重“形似”，强调写实。 4、⑴“弥漫”写出了夜色降临的情景，把那种幽暗的朦胧的光用动态的形式表现，充满了美感。       ⑵“闪烁”生动地描写出月亮被摇动的“竹影”“切成许多不规则的小块”的动感。