无忧无虑中学语文网
首页 | 试卷 | 课件 | 教案 | 素材 | 作文
备课 | 中考 | 高考 | 学习 | 教师 | 读物
  
  
位置试卷下载 >>八年级上(初二上) >>课文练习 >>

《晏子使楚》同步训练

《晏子使楚》同步训练
   1.本文选自 ,这是一部 的著作。(2分)
   2.注意下列加点字的读音:(4分)
   缚一人(  ) 酒酣(  ) 诣王(  ) 曷为(  )
   3.解释下列句子中的词语:(5分)
   ⑴齐之习辞者(习辞: ) ⑵今方来,吾欲辱之(辱: )
   ⑶吏二缚一人诣王(诣: ) ⑷齐人固善盗乎(固: )
   ⑸圣人非所与熙也(熙: )
   4.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?(3分)
   
   5.译句:(6分)
   ⑴今方来,吾欲辱之,何以也? 
   ⑵齐人固善盗乎? 
   ⑶得无楚之水土使民善盗耶? 
   6.解释下列的多义词:(6分)
   ⑴使:得一人之使( )  晏子将使楚( )  使民善盗耶( )
   ⑵以:何以也( ) 以故东徙( ) 我以日始出是去人近( )
   ⑶为:此不为远者小而近者大乎( )   生于淮北则为枳( )
   7.结尾处写道:“王笑曰”,你觉得这写出了当时楚王什么样的心态?(2分)
   
   8.为了使上下句连贯,下面这句话的空缺处境入的最恰当的语句应是(  )(2分)
   经过三年的努力, 取得了优异的成绩。
   A、我们不是把学习上的各种困难都克服了吗? B.学习上的各种困难都被我们克服了,
   C.把学习上的各种困难我们都克服了, D.我们克服了学习上的各种困难,
   9.在“批评和自我批评是 方法”句中的“方法”前有如下四个修饰语,它们正确的排到顺序应是(  )(2分)
   ①提高思想  ②有效的  ③我党  ④改正错误
   A.⑵⑶⑴⑷  B、⑶⑴⑷⑵  C.⑶⑵⑷⑴  D.⑶⑷⑴⑵
   (一)
   晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人,过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:‘齐人也。’王曰:‘何坐?’曰:‘坐盗。’”
   晏子至,楚王赐晏子酒,酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
   10.晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法,其中把“淮南”比为 ,把“淮北”比为 ;把“橘”比为 ,把“枳”比为 。(4分)
   11.“寡人反取病焉”中“病”的意思是(   )(2分)
   A.生病   B.疾病   C.窘迫,尴尬   D.忌妒
   12.从中可以看出晏子是怎样一个人?(2分)
   
   13.文中晏子与楚王形成了鲜明的对比,试分析这两个人物形象。(2分)
   晏子: 
   楚王: 
   14.用简洁的语言概括选文大意。(2分)
   
   15.“吏二缚一人诣王”的目的是什么?(2分)
   
   16.楚王戏晏婴,你认为是善意的还是恶意的?为什么?(2分)
   
   (二)晏子谏因岛杀人
   景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,诏吏杀之。晏子曰:“烛邹之罪有三,请数之以其罪而杀之。”公日:“可。”于是召而数之公前,曰:“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君重鸟以轻士,是罪三也。”数烛邹已毕,请杀之。公日:“勿杀!寡人闻命矣。”
   17.晏子的本意是 景公,说他 。但是晏子却以 烛邹的姿态出现。这种以 的语言进行讽谏的方式方法,易于被人接受。(4分)
   18.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后,说:“ ”从这可以看出景公是个 。(2分)
   19.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。(2分)
   
   20.请解释文中三个“使”的意思。(3分)
   ①使烛邹主鸟而亡之( ) ②使吾君以鸟之故而杀人( ) ③使诸侯闻之( )
   21.解释加点的词语。(6分)
   ①主鸟而亡之( ) ②请数之以其罪( ) ③以鸟之故杀人( )
   ④景公好弋( ) ⑤寡人闻命( ) ⑥为吾君主鸟( )
   22.指出句子翻译正确的一句。(3分)
   ①诏吏杀之(  )
   A、招集差吏杀了烛邹。 B.命令主管官吏杀他。C、诏告天下人要杀烛邹。D.告诉手下官吏杀人。
   ②使烛邹主鸟而亡之(  )
   A、派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了。B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。
   C、让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。
   ③于是召而数之公前(  )
   A.于是把烛邹召到景公面前谴责。 B.便把烛邹的罪状诏告天下。
   C.就把烛邹数落了一顿。 D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。
   23.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。(2分)
   
   24、片断写作练习:(30分)
   将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断,注意增加适当的神态、语言、动作描写,避免对原文进行简单的翻译。
   
   
   
   
   
   《晏子使楚》答案
   1.《晏子春秋•内篇杂下》;记载晏子言行 
   2.略 
   3.⑴善于辞令,很会说话⑵羞辱⑶到……去⑷本来⑸同“嬉”,戏弄 
   4.因为晏子是“齐之习辞者”;机智设喻进行回击 
   5.⑴今天将要来楚国,我想侮辱他,用什么办法呢?⑵齐国人本来喜欢偷盗吗?⑶莫非楚地的水土让老百姓喜欢偷盗吗? 
   6.⑴劳动力;出使;让⑵用;因为;认为⑶是;成为 
   7.成理成文即可 
   8.D 
   9.C 
   10.齐、楚、不盗之民、盗贼 
   11.C 
   12.晏子是一个善于辞令,机敏过人的人。(其他意近也可) 
   13.楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众,却显得心劳舌拙,不堪一击;晏子单枪匹马,却具有千钧之力,所向无敌。(意近即可) 
   14.叙述晏子出使楚国,用辞令战胜楚王,维护了国家尊严,表现了他外交上的机智。 
   15.让楚王看见并借此侮辱晏子。 
   16.成理成文即可 
   17.指责、重鸟轻人、谴责、委婉 
   18.“勿杀!寡人闻命矣。”能够接受批评,知过能改的人。 
   19.因为晏子的话已经表明,烛邹犯的过失还不至于被杀头,如真杀了烛邹,那景公就是“重鸟轻人”,会失信于天下人,甚至会失掉民心。 
   20.①叫、派②使得③让 
   21.①死或逃走②谴责③因为④射⑤指教⑥主管 
   22.①B②D③A 
   23.善于立辞,很会说话。 
   24、略
   

    
相关资料

  《曹刿论战》《晏子使楚》阅读练习及答案(2021年四川省南充市中考题)
  《晏子使楚》《史记·管晏列传》阅读练习及答案(2019年山东省济南市莱芜地区中考题)
  《晏子谏景公》阅读练习及答案
  《晏子使楚》《秦、魏为与国》阅读练习及答案
  《晏子使楚》复习
  《晏子使楚》阅读练习及答案(九)
  《晏子辞千金》阅读练习及答案
  《晏子使楚》复习资料
  《晏子使楚》《唐雎不辱使命》比较阅读练习及答案
  《晏子使楚》阅读练习及答案(八)
  《晏子使楚》阅读练习及答案(六)
  《晏子使楚》阅读练习及答案(五)
  《晏子辞谢更宅》阅读练习及答案
  《晏子使楚》阅读练习及答案(四)
  《晏子使楚》导学案7
  《晏子使楚》阅读练习及答案(三)
  《晏子使楚》中考题(2016年江苏省苏州市)
  人教版五年级下《晏子使楚》教案1
  《晏子使楚》阅读练习及答案(二)
  《晏子使楚》导学案6
  《晏子使楚》ppt课件(30页)
  《晏子使楚》课堂教学实录3
  《晏子使楚》教学实录2
  《晏子使楚》教学反思
  《晏子使楚》学案5
  《晏子使楚》教学案
  《晏子使楚》教学设计9
  《晏子使楚》ppt课件(19页)
  《晏子使楚》导学案3
  《晏子使楚》导学案2

    

电脑版   版权所有 无忧无虑中学语文网   浙ICP备05019169号