《童稚记趣》同步练习--手机版

此试卷无答案，请有做出来的朋友，把答案共享一下。。谢谢合作！

童稚记趣
第一部分：
1．给加点字注音：（2分）
童稚（　　）　藐小（　　）　鹤唳（　　）　怡然（　　）
2．解释下列句子中的词语。（6分）
⑴项为之强（强：  ）
⑵明察秋毫（秋毫：   ）
⑶徐喷以烟（徐：  ）
⑷果如鹤唳云端（果：  ）
⑸怡然称快（怡然：   ）
⑹昂首观之（昂首：   ）
3．解释下列多义词的不同意义。（4分）
⑴之：物外之趣（  ）
　　　心之所向（  ）
　　　项为之强（  ）
　　　使之冲烟而飞鸣（   ）
⑵为：项为之强（  ）
　　　尽为所吞（  ）
　　　以丛草为林（   ）
4．本文描写了童年时代的哪两件“物外之趣”？（2分）
⑴    ⑵
5．第一段在全文中起什么作用？（3分）

6．摘出文中表现作者内心感受的句子。“项为之强”写出了观察者怎样的情态？（2分）

7．翻译下列句子。（4分）
⑴私拟作群鹤舞于空中。

⑵心之所向，则或千或百，果然鹤也。

8、与下面的句子衔接最恰当的一句是（　　）（2005年武汉试题）（2分）
梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：   。
A．梅花没有雪花那么素雅，雪花没有梅花那么芬芳。
B．雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅。
C．梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅。
D．雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳。
9、在下面情景中说话最得体的一项是（　　）（2005年台州试题）（2分）
王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：
A、“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”
B、“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”
C、“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”
D、“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”
第二部分：
     （一）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10．本文选自   ，作者   。（2分）
11．表现作者探究世间万物强烈的好奇心的句子是     。（2分）
12．作者自言小时视力好、喜欢观察事物，所以“时有物外之趣”。是不是仅凭视力好、喜欢观察，就能“时有物外之趣”呢？你认为除此之外还要有哪些因素？（3分）

13．解释下列句子中“之”的含义。（2分）
⑴见藐小之物必细察其纹理（   ）
⑵鞭数十，驱之别院（  ）
14．文中“庞然大物”指什么？它是相对什么而言的？为什么说是“拔山倒树”而非“排山倒海”？（3分）

15．请你写出课文中出现的三个成语，并分别造句。（3分）
⑴
⑵
⑶
16．为下列句子划分朗读停顿。（用“／”标出）（4分）
⑴见藐小之物必细察其纹理。
⑵舌一吐而二虫尽为所吞。
⑶夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
⑷余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐。
     （二）
宋人有闻其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也，非徒无益，而又害之。
17、解释下列加线的字。（4分）
⑴谓其人曰（谓：  ）
⑵今日病矣（病：  ）
⑶予助苗长矣（予：  ）
⑷其子趋而往视之（趋：  ）
18、下列句子中加线的“之”字与其他三项用法不同的一项是（　　）（2分）
A、闵其苗之不长　　B、其子趋而往视之
C、助之长者，揠苗者也　　D、非徒无益，而又害之
19、翻译下面的句子。（2分）
⑴天下之不助苗长者寡矣。

⑵苗则槁矣。

20、本文从结构上可分为两层，试用“||”在文中标出层次；另外从表达方式上看，第一层以　　　　　为主，第二层以　　　　　　为主。（3分）
21、读完这段文字后，你从中受到什么启示？（3分）

第三部分：片断写作练习（40分）
幼时的你有哪些“物外之趣”？不妨写一写，与大家一同分享。