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《答司马谏议书》同步练习1


《答司马谏议书》 
(30分钟    60分) 
一、基础题(16分) 
1. 给下列字注音。(4分) 
胥(    )        卤(    )        谤(    )        晤(    ) 
  
2. 解释加线词义。(4分) 
①所操之术多异故也               
②重念蒙君实视遇厚               
③而天下之理得矣               
④辟邪说               
  
3. 辨识一词多义。(8分) 
  
  
  
二、整体感悟(7分) 
1. 作者在文中提到“盘庚之迁”这一历史事件有什么作用?(3分) 
                                                                            
                                                                            
  
2. 从文中哪个句子可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料?(4分) 
                                                                            
                                                                            
  
三、课文阅读题(27分) 
阅读课文第3段,回答问题。 
1. 解释下列词。(8分) 
特:                            悔:                  
膏泽:                          事事:                 
  
2. 翻译句子。(6分) 
①人习于苟且非一日。 
                                                                            
②则众何为而不汹汹然? 
                                                                             
  
3. 文中提到的盘庚,是       朝的君主,他当年迁都是为了                      。(3分) 
  
4. 文段最后一句“则非某之所敢知”表现了王安石变法的            态度。(2分) 
  
5. 王安石不仅是一位政治家,也是一位文学家。根据你的积累,试写出他的一篇诗作。(8分) 
                                                                            
                                                                            
                                                                            
  
四、中考题(10分) 
阅读下面文言文,完成问题。 
马  说 
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 
马之千里者,一食①或尽粟一石。食②马者不知其能千里而食③也。是马也,虽有千里之能,食④不饮,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪!其真不知马也。 
  
1. 下面句中加粗词意思相同的一组是(    )(2分) 
  
  
2. 为文中标序号的“食”的读音和意义归类,把序号填写在下面的横线上。(4分) 
            、            /            、              
  
3. 用现代汉语写出下面句子的意思。(2分) 
且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 
                                                                            
  
4. 根据文意,简要说说应该怎样正确对待千里马。(2分) 
                                                                            
  

《答司马谏议书》 
一、1. xū   lǔ   bàng   wù   点拨:对字音要准确掌握,第一个字不读“xù”。 
2. ①持  ②优厚  ③明白  ④排除,驳斥    
  
点拨:文言文中一词多义的现象很多,要善于积累。 
二、1. 为了借此来说明自己实施新法的坚定性和正确性。 点拨:教学设计>文章中所举事例通常是为了论证自己阐述的内容。 
2. 则固前知其如此也。 
三、1. 只是  后悔  给以好处  做事情   点拨:第一个“事”为动词,第二个“事”为名词。 
2. ①人们习惯于得过且过,不是一天两天了。  ②那么他们怎么会不声势汹汹呢? 
3. 商  摆脱自然灾害   点拨:对书下有关内容要加强记忆。 
4. 坚决 
5. 如:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。——《泊船瓜洲》 
四、1. A 
2. ①④/②③ 或:②③/①④ 
3. 想要它跟普通的马等同尚且做不到,又怎么能要求它日行千里呢? 
4. 策之能以其道,食之能尽其材,鸣之能通其意。 


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