《简笔与繁笔》教案2--手机版

高中语文教案十二简笔与繁笔教案

一、教学目标
（一）正确理解提倡简练为文，根据内容需要，用简使繁的道理。
（二）学习运用辩证的观点、典型的事例和简练生动的语言论证中心论点的方法。
二、难点、重点分析
（一）本文的层次结构是怎样的？
分析：本文可分为两部分。
第一部分（1～5段）阐述简与繁的辩证关系。可分为三个层次：
第一层（正段）提出全文的中心论点并阐释立论的根据。这一段内有三个小的层次；