《郑伯克段于鄢》课堂笔记--手机版

郑伯克段于鄢（课堂笔记）
（课后习题）一、郑庄公母子兄弟情感变化发展过程
10母子重见和好，冰释前嫌

  7反目成仇，将她流放       9后悔
姜氏               郑庄公            颖考叔
1难产因而厌恶           8劝解
  3设计圈套      5   招兵买马
欲擒故纵          意图谋反
4里应外合        6 出师有名，一举铲除
             共叔段
2偏爱、怂恿他扩充势力
母子反目成仇的原因：姜氏偏爱共叔段，因而怂恿共叔段谋反，而庄公并不劝诫母亲，也不教育弟弟，竟然处心积虑铲除共叔段。后来母子感情之所以能恢复，是因为庄公还未泯灭人性，再加上颖考叔的帮助。文章详写庄公母子兄弟之间的矛盾和争斗，略写庄公击败共叔段的战斗过程。这样的设计是由作者的写作意图决定的。（反映春秋时期统治阶级内部矛盾和斗争的复杂性和激烈程度— 孔子说过：这个阶段是礼崩乐坏！）

二、                           （长兄为父!）
1、“段不弟”（没有作为弟弟应该有的行为）的表现
      具体表现：               罪过根源：
城墙违规，公然挑衅       不遵长幼之制（不义）
据为己有，肆意扩张       不守君臣之礼（不忠）
招兵买马，意图谋反       恃宠而骄，狂妄愚蠢
2、文章借解释《春秋》经文，用“郑志”来概括郑庄公的思想性格。郑庄公表面上步步退让，不动声色，其实是欲擒故纵，养共叔段之骄，纵共叔段之欲（将欲取之，必先予之的策略!），而不是防微杜渐，小惩而大戒之(其实暗渡陈仓，早有安排!)。这就使共叔段一步步陷入不义不忠、篡权夺位的陷阱，终于被赶出国门。“郑志”集中概括了他工于心计，老谋深算，心毒手辣的思想性格。3、这段语言用议论的形式，解释“春秋笔法”，要言不烦，准确地评价人物事件。
（春秋笔法— 指寓褒贬意思于曲折的文笔之中。委婉）
（要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。）
三、1、使……受惊（使动用法） 2、厌恶    8、担心
3、姑且  4、两属，“贰于己”— 既属庄公，又受自己管辖
5、相当于“之于”，兼词。“之”指代共叔段，“于”，在
6、放在动词前，没有实义 7、放弃，此处为“留下”的意思

《左传》简介
                            注解《春秋》  《公羊传》
鲁国孔子整理的史书《春秋》                《左传》
                                          《谷梁传》
别名           《春秋左氏传》
《左传》
         左丘明著        《左氏春秋》
                      编年体史书（主要记载鲁国历史）
鉴赏亮点：春秋笔法。文章行文曲折，字里行间包含着褒贬大义。例说：①“郑伯克段”只有3个词，就对郑庄公的“失教”，对共叔段的“不弟”，对兄弟的如同陌路仇敌，批评得入木三分。②祭仲对庄公讲了一通除掉共叔段得迫切性，庄公却要他“子姑待之”。一个“待”字，即“拭目以待”，庄公唯恐共叔段不去做不义不忠之事，只想“待”共叔段显露野心后，师出有名，一举铲除共叔段。
1、        刻画人物出神入化（听其言，观其行！仔细揣摩！）
姜氏       偏私愚蠢，目光短浅，自大骄横的老妇人
（小题大做   废长立幼   挑拨离间   里应外合）
共叔段     骄纵贪婪，志大才疏，有勇无谋的大草包
（恃宠生骄   任性胡为   肆无忌惮   有勇无谋）

郑庄公     工于心计，老谋深算，深藏不露的阴谋家
（欲擒故纵   不动声色   静观其变   当机立断）
历史渊源：
有宫廷就有宫廷斗争，古今中外，概莫能外！但西方的宫廷斗争，没有中国宫廷斗争来得残酷。中国宫廷斗争不外乎两项目标，一是“夺床”，一是“夺嫡”。有时候合而为一，有时候分而为二！不管哪一类，最后都是血腥收场。胜利一方，站在失败一方的尸体上，举起酒杯，高唱凯歌。
   《郑伯克段于鄢》就是发生在春秋时期一个超级强国郑国的一场宫廷剧变，母子之间、兄弟之间和君臣之间竟然反目成仇，大打出手！这种情景在中国历史的天空中频繁上演，而且常演不衰，真可谓“叹为观止”啊！
中国古代社会仰仗“君为臣纲，父为子纲”的教条来维持统治，但往往“君不君，臣不臣”的现象数不胜数，也可算是一大中国特色！
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文章题目相关点拨：
                    攻无不克、克敌制胜（战胜）
郑伯克段于鄢（战胜）以柔克刚、克己奉公（克服、克制）
                    克勤克俭、不克分身（能够）