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《大堰河——我的保姆》
教学设计
一、教材简析：
这是我国著名诗人艾青的成名作和代表作。诗的内容带有自传性质，所写都是诗人的真实经历和真切感受。这首叙事抒情长诗，以深沉真挚的感情，描写了她的悲惨命运，歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良的美好品质，表达了诗人对大堰河的深切同情，对造成她悲剧命运的黑暗旧社会的诅咒和揭露。
全诗共13节，大致可分为三个部分。第一部分（第1、2节），交代“我”和大堰河各自的阶级地位和两人间的特殊关系。第二部分（第3—11节），集中刻画了大堰河的形象，抒发了诗人对贫苦的农民母亲的无限热爱和怀念之情。第三部分（第12、13节）诗人从回忆回到现实，表达了诗人对大堰河的无限怀念和深情的礼赞。全诗贯穿一个“情”字，在表达方式上。以“堆积”的句式，回环往复的结构表情达意，用错落有致、长短不一的排比、反复等句式表达幽深曲折的

  《大堰河——我的保姆》ppt课件(23页)
  《大堰河——我的保姆》ppt课件(38页)
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  《大堰河——我的保姆》教案19
  《大堰河——我的保姆》高效导学案
  《大堰河——我的保姆》导学案3
  《大堰河——我的保姆》ppt课件(22页)
  《大堰河——我的保姆》教学反思
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  《大堰河——我的保姆》问题学案及答案
  《大堰河——我的保姆》改写成诗
  《大堰河——我的保姆》ppt课件(24页)
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  《大堰河——我的保姆》复习笔记
  《大堰河——我的保姆》教案14
  《大堰河——我的保姆》ppt课件(26页)
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  《大堰河——我的保姆》学案
  《大堰河——我的保姆》ppt课件(25页)
  《大堰河——我的保姆》读后感（2篇）
  《大堰河——我的保姆》改写(记叙文)