《木兰诗》练习题--手机版

第29课　木兰诗
学习目标：
1、  背诵本文。
2、  了解环境描写对塑造人物性格的作用。
3、  学习材料详略的安排。
一、积累整合。
1.         给下列加点字注音。
可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）
傍地走（）
2.         找出并解释句中的通假字。
1)        当窗理云鬓，对镜贴花黄
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
2)        出门看火伴，火伴皆惊忙。
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
3.         根据课文内容填空。
1)        写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________
2)        写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________
3)        写战争激烈紧张的句子是：______________________________________-
4)        诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________
5)        突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________-
6)        赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________
二、思考与探究