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《从百草园到三味书屋》教案(4课时)
作者EMAIL：hxx8784235.student@sina.com
课题：《从百草园到三味书屋》
一、 教材分析
《从百草园到三味书屋》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，作为一篇回忆性散文，它的基调开朗、轻松，迥异于鲁迅其他严肃、庄重的作品，其间充满了童真、童趣，自由玩耍中充满幻想，严肃的学习中也不乏快乐。
二、 教学重难点
[重点] 1、过渡段的作用及划分原则
2、文章第二段的写景特点
[难点] 作者对三味书屋的态度
三、 教学目标
1、能从整体上把握课文内容与结构，掌握过渡段的知识。
2、学习文章写景技巧。
3、体味作者在文中渗透的情感、态度。
四、 课时安排
四课时
第一课时
[明确自学重点]
1、 有感情地朗读课文，能读准字音，读出感情；
2、 理解过渡段的作用、划分原则。
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