2010年中考语文总复习专题训练——基础知识部分--手机版

语文——总复习专题训练
基础知识部分

复习建议
近两年以来的成都市中考在基础知识这块的题型和分值设置上发生比较大的变化，主要表现在以下几个方面：
1.分值比例增加，基础知识设置在A卷Ⅰ卷中，3道小题，每题3分，总共9分。分值的增大，实际上是增加了学生考试中的丢分率，所以提高学生基础知识部分的答题准确率尤为重要；
2.着重考核词语在具体语言环境中的应用，注音、字形、词义的考核都是在具体的语言环境中进行的，考核点往往是学生在语言运用中常见、常用、易误的内容，所以在复习要加强识记，强化学生的基础知识在具体语言环境中的应用能力的训练；
3.现在的基础知识题型与原来的题型相比，考核内容相应减少，比如注音的考核，原来的题型是给出16个汉字注音让学生判断正误，而现在的题型一般就是给出8个汉字注音让学生判断。
基于基础知识部分考核的上述变化，建议在复习中注意这样几个问题：
1.加强基础知识薄弱学生的强化训练，通过一定量的专题训练强化识记；
2.注意复习中的反复巩固，争取在每天每堂课抽几分钟时间进行基础知识的强化识记训练；
3.注意训练中的针对性，针对学生在练习中普遍出现的问题进行训练，提高训练的实效性。

实战演练

1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是（    ）
  A. 罗布泊干涸(hé)后,周边生态环境马上发生变化,防沙卫士胡杨成片死亡,罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干沙漠浑(hún)然一体。
  B. 腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗(rǒng)杂的观众心上,观众的心也蓦(mù)然变成了牛皮鼓面,也是隆隆、隆隆的。
  C. 他们讲究亭台轩(xuān)榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬(chèn),讲究近景远景的层次。