中考语文基础知识积累运用十：语文知识综合运用--手机版

作者EMAIL：mztzx@hotmail.com

语文基础知识积累运用十：语文知识综合运用
一、考题走向：
1、题目形式：以主观题的形式考查我们对语文知识的综合运用，往往出一两段材料或一两个图表，再让我们答题。
2、考查要点：（1）口语交际、语言表达与运用；（2）提取整理信息；（3）图文转换与图表分析；（4）语文知识在学习与生活中的综合运用；
二、复习及答题要点
（一）口语交际、语言表达与运用
主要是以对话题形式出现，题中设计为一段对话，要求学生依据对话情景答题。
答题时我们要做到：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明，要注意试题字数的限制；④先打草稿再写答案。
例1、下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。
　　①王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学，_________________(以上填写内容不超过30字)
　　②王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈) _______________，(以上填写内容不超过15字)(2006年湖北省随州市中考试题)
解析：此题考查学生根据情境说话的能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。一定要说出符合要求的话来。同时，严格注意字数限制。答案如：①张伟得了急性阑尾