知行中国——班主任培训作业：（案例）这个奖励“含金量”真高--手机版

这个奖励“含金量”真高
  郑忠林
    那是三年前的一次家长会的前一天。
    我所任教的私立学校每个学期期中考试之后都要召开家长会。和一般学校不同的是，我们的家长大多是在外打工的，而且绝大多数家长和孩子一年就见一两次面。所以，学校的家长会从某种意义上就给孩子和家长创造了一次见面机会，孩子和家长都很看重。
    有这么个孩子，基础一般，可是平时学习一直挺认真刻苦，所以一直在进步，每次月考，均获得“进步标兵”奖。可是这次期中考试因为之前他的思想情绪问题，几近放弃学习，导致考试失常，而没获得奖励。家长会马上要召开了，孩子的妈妈从北京专程赶回来，而这孩子前几次都拿了奖，唯独这次没有，看看大部分同学的课桌上都放着奖状，不是优生的“学习标兵”，就是“进步标兵”，妈妈看到了会有多伤心啊。这孩子不敢往下想了。
经过激烈的思想斗争，他终于鼓起勇气来到老师办公室，低着头：“老师，您能给我一张奖状吗？”
“奖状怎么能随便给呢？”我严肃地说，“那是要靠实力去争取的。”
“我有这个实力．．．．．．只是这一次．．．．．．”他急了，有点流泪，“我妈妈专程从北京赶来来——看到我什么奖都没有，心里会多难受啊！”
“不想让妈妈伤心？”。
“嗯！”他使劲点头。
我沉默了一会儿，然后神秘地说：“办法嘛，有一个．．．．．．只怕你做不到。”
“只要能让妈妈不伤心难过什么条件我都答应，说到做到！”他很坚定。
“奖状我不可能随便就给你，只能＂预支＂，作为以后考试的奖励，也就是说，以后你必须每次月考都能拿奖，凭实力拿，你就必须加倍努力才行。你懂老师的意思吗？”
“我懂，我懂。我一定做到，以后加倍刻苦学习，还老师这个大人情。”
“好，一言为定。我们拉钩立誓。”
于是，我带着他去了教导处。
这次特殊的奖励之后，这孩子变了一个人似的，信心满满，学习异常刻苦，三年如一日地坚持着，成绩一直名列前茅，甚至还到县里拿奖。
事实证明，这次特殊的奖励换来了这个孩子难能可贵的勤勉和持之以恒的品质，所以说，这是一次“含金量”极高的奖励。

单位：江西省弋阳县三县岭中学   邮编：334422