刘白羽《日出》表格式教案（2课时）--手机版

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日出 ——刘白羽第  1 课时
1、了解本文的作者及写作背景，积累文中的生字词。
2、了解作者抓住色彩、形状的变化进行景物描写的特点。
3、了解作者通过细致观察日出景象的描绘所表达的独特感受和看法。
学  生  学  习  活  动  设  计
1、预习课文，熟读课文。
2、查找作者资料，以备上课交流。
一、导入新课：
二、作者简介：刘白羽（1916—2005），当代作家，作品有长篇小说《第二个太阳》，散文集《红玛瑙集》、《芳草集》等。1937年出版第一本短篇小说集《草原上》。晚年笔耕不辍，写有四部长篇：报告文学《大海》（朱德的前半生），小说《第二个太阳》（获第四届茅盾文学奖），回忆录《心灵的历程》（获中国传记文学奖），小说《风风雨雨太平洋》。
三、学生预习，初步感知课文：
魅力（mèi）   萧瑟（xiāo sè）     弥漫（mí）      绯红（fēi）
泛滥（làn）   精辟（pì）炽热（chì）    晨曦（xī）
窒息（zhì）    天穹（qióng）衣襟（jīn）    俯瞰（kàn）
无羁（jī）       簇拥（cù）矗立（chù）    迸射（bèng）
酣睡（hān）     黛色（dài）
4、互动学习，学生自读课文，理清课文思路。全文共8段，可分为三部分：
第一部分（1—4）幼时盼望看日出。
第二部分（5—7）痛失两次看日出的机会。
第三部分（8）不经意在飞机上看到日出