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《王何必曰利》教案4

《王何必曰利》教案
    一、教学目标
    1、  知识目标:掌握相关重点字、词、句,以及文言句式特征 
    2、  能力目标:掌握文中的重点实词及虚词
    3、  情感目标::感悟文章主题,探索孟子的政治主张。
    二、教学重点和难点:
    1、重点::进一步领会文章的思想内容。
    2、难点:揣摩意蕴深刻的语句,提升审美品位。
    三、教学方法:讲授法
    四、课时安排:一课时
    五、教学过程:
    (一)、导入本节课内容: 
   同学们,上节课我们已初步了解孟子,也感受到了孟子的思想境界。他的思想深深地影响着一代又一代的知识分子,也为一般的老百姓所接受,这节课,我们走近“亚圣”,聆听他是如何在世人面前高高扬起仁义的大旗的。 
(二)、复习上节课的要点: 
    名句默写: ①苟为后义而先利,不夺不餍。 未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君也 。 ②是君臣、父子、兄弟终去仁义,怀利以相接 ,然而不亡者,未之有也。 ③爱人者,人恒爱之 ;敬人者, 人恒敬之       。 
(三)、解释加点字义,并翻译句义。 ①苟为后义而先利,不夺不餍。 餍:“大




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