《无端崖之辞》教学参考2--手机版

《一、无端崖之辞》教学参考
重点、难点
1．主要是讲授第1则、第3则、第4则选文。
2．引导学生体会《庄子》艺术表达形式的奇妙之处。
3．学习和掌握加点的重点字汇：期年不得鱼任公子得若鱼，离而腊之自制河以东，苍梧已北，莫不厌若鱼者揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋饰小说以干县令
选文解读
在先秦诸子中，庄子和他的后学们最注重也最擅长营造艺术表现形式。他们营造的艺术表现方式，最鲜明的一个特点就是奇。他们自己都说自己的学说文章是“谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”，亦即迂远的说教、荒唐的言论、无头绪无边际的言辞。
比如人世间有这样一种人，在一起的时候常常面红耳赤地争论，可是交情极为笃厚。常人描述这种关系，可能不过尔尔。可《庄子》一书是如何表达这种人际关系的呢？第1则选文：“庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰”，庄子给人送葬经过惠子的坟墓，于是回头对跟随自己的人说了一段话：“郢人垩漫其鼻端，若蝇翼，使匠石斫之。”经过惠子的墓而说了这样一番话，让人摸不着头脑，奇；白色尘土弄到鼻子尖上，再平常没有了，可是却让木匠来砍掉这尘土，又奇。“匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤。”“运斤成风”现在已经成为成语，本意是指挥动斧头呼呼生风，速度极快。“听而斫之”，意思是任意砍下去，去砍那鼻子尖上的尘土。斧头挥动得如此之快，任意砍向那尘土，把那苍蝇翅膀一般大小厚薄的尘土全部砍了下去，鼻子却丝毫没有受伤。这是匠石的高妙之处，也是《庄子》为文大奇之处。“郢人立不失容。”斧头呼呼生风地从自己鼻子尖上砍过去，郢地人岿然站立面不改色。这是郢地人的高妙之处，又是《庄子》为文大奇之处。其实，《庄子》这里不是单说匠石的高妙，也不是单说郢人的高妙，