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第3课《祖国啊，我亲爱的祖国》预习学案
宁阳六中 金国防
【预习目标】：
1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。
    2．品味诗歌富有表现力的语言。
    3、背诵诗歌。
【预习重点】：
诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。
【预习任务】：
1、学生默读，疏解字词，初步感知诗意
(1)注音：
干瘪(   )    驳船(   )    蜗行(   )    胚芽(   )    迷惘(   )
隧洞(   )    绯红(   )   淤滩(   )    纤绳(   )
(2)释义：  
疲惫：
簇新：
迷惘：
喷薄：
2、学生有感情诵读全诗，思考：
第一诗节中，诗人创造了几个意象?它们之间有什么联系?

第二诗节中所表现的情感是单一的吗

第三诗节的感情色彩发生了怎样的变化?诗人是用哪些意象表达这种感情的?

第四诗节中，诗人抒发的感情与第三节有何异同?用自己的理解概括本节内容。

3、(1)经历了“文革”浩劫之苦的诗人，在这首诗中抒发了对祖国怎样的感情?

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