《乡愁》教案8--手机版

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14.乡愁
授课日期：年月日
一、教学目标：
1．学习本诗严谨的结构，精巧的构思。
2．掌握通过分析意象感知诗歌内涵的方法，品读诗歌凝练含蓄的语言。
3．体会作者浓厚强烈的思乡情怀，培养学生挚爱祖国的感情。
教学重点 ——体会作者浓厚强烈的思乡情怀。
教学难点 ——理解本文精巧的构思。
课时安排 ——2课时
二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）
乡愁：xiāng chóu思念家乡的忧愁心情
海峡：hǎi xiá连接两大片水的比较狭窄的通道
三、课文朗读：
小时候／
　　乡愁／是／一枚／小小的／邮票（“小小”重读）
　　我／在这头／
　　母亲／在那头（“这”“那”重读）
四、课文导语：
　乡愁，是深切思念家乡的心情。可以说是中国诗歌当中一个历久常新的主题，提起它，我们的脑里会涌现许多有关乡愁的诗句。如：
　床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）
　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维）
　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？（王维）