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七年级下册第一单元教学设想
常州市花园中学  陈华娟

一 单元教学目标：
    1 继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。
    2 引导学生利用图书馆、网络等资源搜集学习资料，扩大阅读量。
3 让学生获取观察人物、描写人物的基本方法，掌握几种品读作品的方法，逐步养成品读作品的良好习惯，为形成个性化阅读打下基础。
4 感受五位或平凡或伟大的人物身上所散发的独特精神魅力，形成对人物风采的正确认识，提升自己的精神品格。

5 能仔细观察、生动描绘人物鲜明的个性，提高写作及修改作文的能力。
6 掌握采访人物的基本技巧，尝试进行人物采访，提高自己的活动组织能力和口语交际能力。

二 单元课时安排： (15课时)
单元整体学习                      （1课时）
《童年的朋友》                    （2课时）
《一面》                          （2课时）
《我的老师》                      （1课时）
 口语交际                          （1课时）
《展示华夏文化魅力》               （2课时）
《赵   普》                        （1课

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