《隆中对》学案2--手机版

《隆中对》学案终兴中学初三年级语文组学习目标：知识与能力：了解司马光及其《资治通鉴》的文学常识。过程与方法： 1、分析历史人物诸葛亮的形象： 2、学习本文结构严谨、主次分明的说理论事方法。情感态度与价值观：体悟作品丰富的思想内涵，理解诸葛亮“未出茅庐已知天下三分”的卓越政治才能。学习重点： 1、对诸葛亮这一形象的分析。 2、学习高度精炼的语言特点。学法指导采用自主式的方式疏通文章，读议结合，通过引导进而达到鉴赏目的。相关链接 1、《资治通鉴》由北宋司马光主编，是《左传》之后影响最大的一部编年体史书，是一部仿《左传》的编年体通史。书名的意思是：“鉴于往事，资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以叫《资治通鉴》。资治通鉴《资治通鉴》全书294卷，约300多万字，另有《考异》、《目录》各三十卷。《资治通鉴》所记历史断限，上起周威烈王二十三年（前403年），下迄后周显德六年（959年），前后共1362年。全书按朝代分为十六纪，即《周纪》五卷、《秦纪》三卷、《汉纪》六十卷、《魏纪》十卷、《晋纪》四十卷、《宋纪》十六卷、《齐纪》十卷、《梁纪》二十二卷、《陈纪》十卷、《隋纪》八卷、《唐纪》八十一卷、《后梁纪》