语文版七年级下册第七单元导学案--手机版

26．«强项令»（范晔）导学案（班级         姓名          ）
教学目标：知道文言词语：特征、数、格杀、被、谢、顿、悉、卒、妻子的意义；学习董宣不畏权贵、秉公执法、廉洁奉公的精神；学习正面和侧面描写人物的方法。
教学重难点：虚词以、之的意思；树立现代法制观念。
作者介绍：范晔，南朝宋史学家，作有«后汉书»。四史：«汉书»«三国志»«史记»«后汉书»。
一、知识连接（自主学习，你能行！）
1．给下列字注音，并把它们标注到文章相应位置。
晔（    ）  圉（    ）  匿（    ）  骖乘（    ）（     ）  箠(    )  楹（    ）
臧（     ）  敕（    ）  粟（    ）  枹（    ）  斛（    ）  绶（      ）
2．强项令的意思是：
3．本文的作者_______，是南朝宋____家。著有《     》，与《      》、《      》、《      》合称“四史”。
二、问题探究（合作学习，三个臭皮匠赛过诸葛亮！）
1．解释下列各组中加线的词语：
以：①而以奴骖乘：     ②以刀画地：     ③将何以理天下乎：    ④即以头击楹：
⑤宣悉以班诸吏：    ⑥以宣尝为两千石：    ⑦葬以大夫礼：
之：①宣于夏门亭侯之：     ②大言数主之失：   ③因格杀之：    ④欲箠杀之：
⑤帝令小黄门持之：     ⑥强使顿之：     ⑦帝伤之：     ⑧死乃知之：
卒于官：         两手据地          诏遣使者临视：        因敕：
2．下面“之”字用法不同的一项是（    ）
A．帝大怒，召宣。欲箠杀之B.因格杀之 C．大言数主之失D.帝令小黄门持之
3．指出下列句子中加线字词的古今义有何不同。