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《共工怒触不周山》学案
会员:杨元元 友情提供
共工怒触不周山
郑州六十五中 陈琦 王菡 刘玲
班级: 姓名:
我们今天要学什么?
1、能够准确翻译“触、潦、尘埃、归、折、绝”等文言词语。
2、反复诵读,当堂背诵课文。
3、深入挖掘英雄内心,学习古人坚强勇敢、敢于挑战的精神。
本堂课我们分为A、B两大组,采取竞赛的形式在课堂上一较高下!竞赛开始!
第一关:资料讲坛,我做主
1、《淮南子》是一本怎样的书?
2、颛顼、共工何许人也?战事为何一触即发呢?不周山的由来。
第二关:经典神话,我诵读
1、要求:这篇短文故事性强。除了读准字音、节奏外,语气、语调、语速都要似讲故事。学生表演朗读,大家评价。(两次机会)
大家齐读一遍,力求正确、流利,有讲故事的味道。
2、书读百遍,其义自见。
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