《彩色的翅膀》《中华少年》学案--手机版

主题：祖国在我心中

   学习内容：7*《彩色的翅膀》、8*《中华少年》和单元二

    学习目标：

（一）7*《彩色的翅膀》学习目标：

  1. 默读课文，理解课文，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。

  2. 了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。

    8*《中华少年》学习目标：

  1. 有感情地读书。能读出内心的自豪，读出对祖国的一片深情。

  2. 排练诗朗诵，加深对诗的体会。

    单元二学习目标：复习与巩固。

    和老师一起学：

（二）7*《彩色的翅膀》：

  1. 词语理解：

    碧空如洗——青蓝色的天空洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空

    矮墩墩——矮而粗壮。

    机灵——机警聪明。岛上战士对昆虫的称呼。

  2. 理解句子：

    “他把大提包扔在一边，怀里紧紧抱着一只纸箱子。”——小高担心纸箱子被损坏，纸箱子里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱子抱在怀里。

    “他们在岩石下……一起播种下去。”——战士们通过自己的实际行动，在岛上种瓜、种菜，表达自己扎根海岛、建设海岛的革命精神。

    “我忽然发现……扇动着它那对彩色的翅膀。”昆虫在海岛已经安居乐业了，写出了战士爱海岛，安居乐业的爱国情感。

（三）8*《中华少年》：

  1. 词语理解：

    莽莽——原野辽阔，无边无际。

    顶天立地——形象高大，气概雄伟豪迈。

    强悍——强壮勇猛。

  2. 理解句子：

    “东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。”

    屹立在世界东方的祖国，有着悠久的历史，灿烂的文化，是她哺育了我们，培养了我们。

（四）单元二：

  1. 词语盘点：

    1）读读写写——杰出、修筑、设计、施工、阻挠、控制

    2）读读记记——勘测、调节、沉闷、分享、抚养、纯洁

  2. 习作：

    1）写一篇讲演稿：写清称呼、主要内容、最后可以发出号召。

    2）写一篇读后感：表达自己的真情实意。

  3. 口语交际：“祖国在我心中”学习汇报会。

  4. 日积月累：

    我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。（周恩来）

    我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民。（邓小平）

    唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真的进步。（鲁迅）

    我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，无法写作。（巴金）

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一. 看拼音，写汉字。

    yú lè            chè dǐ                    mèi lì             cháo xiào

    （       ）         （        ）              （       ）         （      ）

    nà hǎn        fù jīng qǐng zuì

    （       ）         （                  ）

二. 填字成词。

    一（    ）而（    ）    （    ）兵（    ）政     同（    ）（    ）力

    整（    ）待（    ）    （    ）不（    ）己    （    ）机（    ）算

三. 照样子或按要求写词句。

  1. 例：书声琅琅（ABCC）

  2. 例：浩浩荡荡（AABB）

  3. 例：蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。

  4. 把“每个到扬州的游客都要尝一尝富春包子。”改成意思一样的问句。

四. 选词填空。

  1. 美满    圆满

    老师对同学们提出的问题作了（    ）的解答。

    这是一个多么（    ）幸福的家庭啊！

  2. 即使……也……   虽然……但是……     只要……就……

    这篇作文（    ）字数不多，（    ）内容丰富，算得上一篇好作文。

    （    ）困难再大，我们（    ）要把这条路铺好。

五. 排列错乱的句子。

（    ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（    ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”

（    ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（    ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（    ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（    ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

六. 阅读短文，完成练习。

    “劈劈啪啪”的鞭炮声，把遮住月光的乌云给吓跑了，月亮羞涩地从云层里慢慢地露出来。啊，月亮多圆多美呀。我盼望已久的中秋节来到了。这一天，家家都忙里忙外，准备过节的佳肴，到处都呈现出一派欢乐的景象。‖

    到了吃晚饭的时候，我蹦蹦跳跳地回家去。一进门  我就喊  妈妈  快拿月饼来  我饿极了  我到屋里一看  只见一家人都静静地坐在桌边上  望着一张空桌子  我立刻明白了  准是一家人又在思念远在边防前线的哥哥了  “每逢佳节倍思亲”，我望着一张张沉思的脸，看着这（冷冷清清、冰冷）的场面，轻声说：“都快8点了，还不吃饭？”妈妈好像没听见似的，望着摆在写字台上哥哥的照片说：“明儿，这会你在干什么呢？还在打仗吗？”说着说着，眼圈红了。“本来就不该让哥当兵！”姐姐埋（mái mán）怨妈妈说。“他不该去，谁去？”爸爸生气地回了一句。姐姐听了，低下了头，沉默着。我不敢相信，一向和颜悦色的爸爸，今天怎么发火了？自从哥哥上次来信以后，爸爸明显比以前消瘦了，还常常抽烟，发愣。我猜想，他准是在思念哥哥。可现在，他竟说这样的话来，我感到莫名其妙。

    这时，爸爸走到写字台前，打开抽屉，拿出一封信说：“这是今天早晨，我收到明儿的信。我怕你们挂念他，没给你们看。现在，平儿你读读。”说完把信递给我。我急忙打开信轻声地读起来：“爸爸、妈妈、妹妹、弟弟：你们过节好！我们上周又打了一个胜仗，击退了敌人的又一次侵犯，又为祖国立了功！你们一定为我们高兴吧。作为一名军人，我能亲手（惩罚、处罚）敌人是我最大的光荣，即使在战斗中牺牲流血也是值得的，爸爸、妈妈，我想，你们一定为有这样一个儿子而感到自豪和骄傲吧！请你们在过节的时候不要过于想我，我会和你们一样过得很快乐……”读到这儿，我抬起头看了看全家人，爸爸深沉的表情中露（lòu lù）着微笑，妈妈已不再叹气了，姐姐也高兴地笑了。‖

    吃过晚饭，我们到院子里赏月，我望着那又圆又明的月亮，心中自语，为了千万个家庭的团圆，我长大了也要去当兵！

  1. 在正确的读音或恰当的词语下划上横线。

  2. 给第二自然段没加标点的地方加上标点。

  3. 写出文中已分好的段落的意思。

    第一段：

    第二段：

    第三段：

  4. 爸爸开始为什么发火？后来，他为什么又露出了微笑？

【试题答案】

一. 看拼音，写汉字。

    yú lè            chè dǐ                    mèi lì             cháo xiào

    （娱乐）                     （彻底）                                   （魅力）                     （嘲笑）

    nà hǎn        fù jīng qǐng zuì

    （呐喊）                            （负荆请罪）

二. 填字成词。

    一（拥）而（上）              （精）兵（减）政              同（心）（协）力

    整（装）待（发）              （身）不（由）己              （神）机（妙）算

三. 照样子或按要求写词句。

  1. 例：书声琅琅（ABCC）车轮滚滚

  2. 例：浩浩荡荡（AABB）红红火火

  3. 例：蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的。

    老师爱我们就像爱自己的孩子似的。

  4. 把“每个到扬州的游客都要尝一尝富春包子。”改成意思一样的问句。

    每个到扬州的游客谁不尝一尝富春包子？

四. 选词填空。

  1. 美满    圆满

    老师对同学们提出的问题作了（圆满）的解答。

    这是一个多么（美满）幸福的家庭啊！

  2. 即使……也……   虽然……但是……     只要……就……

    这篇作文（虽然）字数不多，（但是）内容丰富，算得上一篇好作文。

    （即使）困难再大，我们（也）要把这条路铺好。

五. 排列错乱的句子。

（  6  ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

（  3  ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃。”

（  5  ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

（  2  ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

（  4  ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

（  1  ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

六. 阅读短文，完成练习。（12分）

    “劈劈啪啪”的鞭炮声，把遮住月光的乌云给吓跑了，月亮羞涩地从云层里慢慢地露出来。啊，月亮多圆多美呀。我盼望已久的中秋节来到了。这一天，家家都忙里忙外，准备过节的佳肴，到处都呈现出一派欢乐的景象。‖

    到了吃晚饭的时候，我蹦蹦跳跳地回家去。一进门，我就喊：“妈妈，快拿月饼来，我饿极了。”我到屋里一看，只见一家人都静静地坐在桌边上，望着一张空桌子。我立刻明白了，准是一家人又在思念远在边防前线的哥哥了。“每逢佳节倍思亲”，我望着一张张沉思的脸，看着这（冷冷清清、冰冷）的场面，轻声说：“都快8点了，还不吃饭？”妈妈好像没听见似的，望着摆在写字台上哥哥的照片说：“明儿，这会你在干什么呢？还在打仗吗？”说着说着，眼圈红了。“本来就不该让哥当兵！”姐姐埋（mái mán）怨妈妈说。“他不该去，谁去？”爸爸生气地回了一句。姐姐听了，低下了头，沉默着。我不敢相信，一向和颜悦色的爸爸，今天怎么发火了？自从哥哥上次来信以后，爸爸明显比以前消瘦了，还常常抽烟，发愣。我猜想，他准是在思念哥哥。可现在，他竟说这样的话来，我感到莫名其妙。

    这时，爸爸走到写字台前，打开抽屉，拿出一封信说：“这是今天早晨，我收到明儿的信。我怕你们挂念他，没给你们看。现在，平儿你读读。”说完把信递给我。我急忙打开信轻声地读起来：“爸爸、妈妈、妹妹、弟弟：你们过节好！我们上周又打了一个胜仗，击退了敌人的又一次侵犯，又为祖国立了功！你们一定为我们高兴吧。作为一名军人，我能亲手（惩罚、处罚）敌人是我最大的光荣，即使在战斗中牺牲流血也是值得的，爸爸、妈妈，我想，你们一定为有这样一个儿子而感到自豪和骄傲吧！请你们在过节的时候不要过于想我，我会和你们一样过得很快乐……”读到这儿，我抬起头看了看全家人，爸爸深沉的表情中露（lòu lù）着微笑，妈妈已不再叹气了，姐姐也高兴地笑了。‖

    吃过晚饭，我们到院子里赏月，我望着那又圆又明的月亮，心中自语，为了千万个家庭的团圆，我长大了也要去当兵！

  1. 在正确的读音或恰当的词语下划上横线。

  2. 给第二自然段没加标点的地方加上标点。

  3. 写出文中已分好的段落的意思。

    第一段：大家准备过中秋节。

    第二段：我们一家思念远在边疆的哥哥，为有这样的哥哥而自豪。

    第三段：“我”长大也要当兵。

  4. 爸爸开始为什么发火？后来，他为什么又露出了微笑？

    （答案不统一）