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《蒹葭》教案8
《蒹葭》教学设计
教学目标
1. 了解 《 诗经 》 的基本常识 ,
2. 学习 《蒹葭 》，掌握重章迭句的形式特点，深刻体会比兴的艺术手法。
3．培养和提高学生准确把握作品的思想感情的能力。
4．学生了解我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶高尚的情操。
教学重点
1. 引导学生分析 《蒹葭》 中的人物形象及领会比、兴的艺术表达手法的妙处。
2. 把握 《 蒹葭》中的重章复唱的特点。
教学难点: 品味诗歌的语言，准确把握诗中人物的情感。
课时安排 1 课时
教学步骤
一、导语设计
黑板边书：“聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌”，同步播放邓丽君《在水一方》，创设情境，为学习《诗经》选篇《蒹葭》作铺垫。
提问：同学们，大家刚才听到的的歌曲优美吗？谁能说出这首歌曲的名字？
明确：电视剧 《 在水一方 》 的主题曲 《 在水一方 》 。
进一步提问：谁知道歌词的出处？
明确：根据《诗经》中的《蒹葭》改编而成。
二、解题
《诗经》 是我国第一部诗歌总集。是西周初年至春秋中叶约五百年间
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