《卖油翁》教学实录--手机版

【过程实录】
师：同学们，如果我说这堂课我们来学一篇大学语文里的课文，同学们可能“哇”的一声来了兴趣，如果说，我们学一篇初中已经学过的课文，你们肯定“唉”的一声没了兴趣（学生有叫：“不一定”）那好，今天，我们就学习一篇又短小又熟悉又浅显的古文《卖油翁》（板书课题，同学们感到好奇）可不要掉以轻心哦，我们先做个词语小练习，测试一下同学们的思维能力（投影下边词语）
①谦以养德  ②全神贯注  ③勤学苦练  ④勤能补拙
⑤坚持不懈  ⑥锲而不舍  ⑦虚怀若谷  ⑧心不旁鹜
师：能按词语的意思归为四类吗?并且要说出理由（生迟疑片刻）
生1：①与⑦都讲谦虚，②和⑧都是专心的意思，③与⑥都有刻苦的意思吧，④和⑤是……（支吾，不能肯定）
生2：③还是与④搭配吧，这样⑤和⑥是一对
师：你为什么这样归类呢？
生2：③④都有个“勤”字，⑤和⑥是说坚持到底不放松
师：不错，第一关通过了第二关，请从八个词语中找出内部结构想同的一对词语吗？
生3：谦以养德和勤能补拙
    师：好，对语言的形式很敏感那么，第三关，能不能在自己的词语仓库里再找一个与⑦③二个词结构相同的成语啊?
生3：那应该很多啊，但一下子又想不出
师：那么，大家先齐声读一遍《卖油翁》，读好了以后，请你们齐声说出那个词（学生读）好，大家想到哪一个成语啦？
生（笑，齐声地）熟能生巧
    师：刚才三关就是要检测一下你们对语言的敏感度，看来同学们的思维能力不错这节课我们就来多角度地比较深入地研究一下“熟能生巧”的道理（板书：重读《卖油翁》）
    师：虽然是古文重读，但有几个字的读音还是要复习一下的（出示词语，学生朗读，教师在学生的指点下，完成注音）
        咨(zī)   矜(jīn)   睨(nì)    圃(pǔ)   颔(hàn)
        忿(fèn)  酌(zhuó)  杓(sháo)  尧(yáo)
师：请注意刚才这几个字的读音，现在请同学们齐声朗读课文，想一想，课文写了哪两件相关的小事?（学生再次齐声朗读）