人教版九年级下《诗两首》(我爱这土地，乡愁)教案9--手机版

1、诗两首
知识与能力：
1、熟读并背诵，感受诗歌的旋律与节奏美。
2、把握诗歌的意象，领会其象征意义。
3、体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感
4、品味诗歌富有表现力的语言。
过程与方法：
自主、合作、探究学习
情感态度与价值观：
体味诗歌抒发的恋土深情和思乡愁绪，培养学生热爱祖国的思想情感
学习重点
    诵读。理解诗歌意象，体会诗人真挚的情感
教学难点：
    感受诗歌中涌动着的激情，把握诗歌主题
教学课时：3课时
教学过程：
一、《我爱这土地》
一、导入
  自古以来就有许多文人写下了表达爱国主义感情的诗文名句
学生交流表达爱国主义感情的诗文名句，如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（文天祥），“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”（陆游），“国家兴亡，匹夫有责”（顾炎武）。这些不朽的诗篇，都是在民族危亡的关键时刻，爱国志士发自内心的呼喊
  谁不爱自己的母亲．谁不爱自己的祖国?穿越时空，只有一种感情能将民族的心联系起来，那就是对祖国深深的爱恋。早在1938年，著名诗人艾青就