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《醉翁亭记》导学案(第二课时)
新密市市直一初中    赵小丽
学习目标：
1、品读课文，感受文中的景物之美。 
2、领会作者“与民同乐”的政治思想及其积极意义。 
3、背诵课文。
学习过程：
一、导入新课
《醉翁亭记》这篇游记佳作一出，便盛传不衰。滁人唯恐失之，于庆历八年请人把全文刻在石碑上。后来又嫌字小字浅，怕日久磨灭，又请苏轼用真、草、行三种字体书写重刻，往来文人墨客乃至商贾都争相摩拓，可见其感人的艺术魅力。今天我们就在上节课学习的基础上，遥隔千年时空，继续赏析本文长盛不衰的艺术魅力。
二、知识回顾
（一）解释加线的词语。
有亭翼然临于泉上           名之者谁
蔚然而深秀者               醉翁之意不在酒
得之心而寓之酒也           颓然乎其间者 
伛偻提携                   射者中，弈者胜

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