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会员:杨元元 友情提供

    《醉翁亭记》第二课时教案

一、课堂导入
    同学们，今天我们要学习一篇千古传诵的美文，古往今来，多少人对此百读不厌，津津乐道、沉醉其中，让我们一起来欣赏这篇美文吧。
二、学习目标
1、通过朗读、讨论，能说出“醉翁之意”的内涵。
2、通过品味、探究，学习作者豁达乐观的心境。


三、朗读课文，整体感知
1、今天我们要欣赏的是一篇山水游记，曾经有位诗人读过这文章，我们先来听听看他的阅读之后的感受是什么呢？
儿时朗读，百变如新，沉醉其中，如饮美酒。今日重读，依然如此，佳作不朽，万古长青。-——臧克家（一起朗读）

2、今天让我们亲近这篇佳作，看看我们的阅读感受是否和他一样呢。
3、同学自由大声朗读课文。
4、初读课文，仿臧克家，用一个比喻句，说说自己的阅读感受。（结合你的生活经验）
四、品味“醉”
    《醉翁亭记》醉翁在文中被什么陶醉了，让我们一起读课文，从文中找答案。两边同学各读一段。
1、醉翁在文中被什么陶醉了。

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