《克隆技术的伦理问题》导学案--手机版

【学习目标】  1、了解人与克隆人的区别与联系
2、了解文章的观点，学习论证的方法
3、体会科学家对人类负责的精神。
【使用说明】1、课前预习：多读、多写、多查、；2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。
一、【作品简介】
（一）作者简介。
邱仁宗：1932年生，当代学者。

一、预习
1、读课文，积累常识及字词（必做题）
（1）给下列加点字注音并解释：
畸形（      ）    哺乳（     ）    克隆（      ）
排斥（      ）    歧视（     ）    短促（     ）
劣等（      ）

畸形：______________________________________________
父本；______________________________________________
母本：__________________________________________

(2)多音字辨析：
撇嘴（      ）  撇开（       ）

(3)区分形近字（注音并组词）：
畸（     ）（       ）       伦（     ）（       ）
倚（     ）（       ）       沦（     ）（       ）

峦（     ）（       ）
孪（     ）（       ）
                                                           导学步骤：
一、自研。（必做题）
（一）快速阅读，理清文章思路，概括文章大意。


（二）1、读课文，什么是“克隆人”？
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2、说说克隆人和人的区别是什么？


二、教师设疑置难：（必做题）
1、分别找出对克隆人的支持者理由和反对者理由
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____________________________________________________ 相关知识：
克隆：英文clone的音译，是指一种人工诱导的无性繁殖方式。简单地说，就是把动物通过人工遗传操作，“复制”出新的基因相同的动物。