《杨柳》教案3--手机版

《杨柳》教案
金墨职中郑文栋
【教学目标】
1．学习本文寓情于物的抒情文法，帮助学生理解杨柳所代表的人生态度，引导学生联系现实作一些分析评价。
2．引导学生归纳和学习本文对比的写作手法。
【教学重点】
1．寓情于物的抒情文法；对比的写作手法。
2．杨柳所代表的人生态度，引导学生作分析评价。
【教学难点】理解作者所阐发的人生哲理。
【教学方法】
朗读法、问题教学法。
【课时安排】一课时

【教学过程】
一、导入
以贺知章的《咏柳》导入后，板书课题作者。
二、认识作者
丰子恺(1898—1975)现代作家、画家、文学翻译家。浙江崇德人。画册《