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《陶庵梦忆序》教案3

陶庵梦忆序教学设计
张岱

萃英园中学何先进
教学目标
1、 积累文言字词
2、 品读文本,体会作者复杂的心情
3、 理解作者故国之思、黍离之悲的情感
教学重点: 
理解作者故国之思、黍离之悲的情感
教学难点:
1、对比手法的运用
2、典故的作用
教学方法:
诵读法,点拨法 
课时安排:1课时
教学过程:
导入:
做梦是因为什么?《梦游天姥吟留别》的李白告诉我们,是因为对现实的不满,是在试图对现实的超越中,完成对现实苦难的消解。今天我们继续学习一位名家的“梦言梦语”。




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