《小蝌蚪找妈妈》教学设计2--手机版

教学目标
　　　一、基础目标：
　　　　1、学习本课生字，能正确读写生字词语。
　　　　2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
　　　　3、增强学生对科学童话的学习兴趣。
　　　二、发展目标：
　　　　1、通过学习使学生明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。
　　　　2、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
　　　　3、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物。
　　教学重点
　　　1、学习生字词
　　　2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。
　　　3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。
　　教学难点
　　　　指导学生区别“迎上去”、“追上去”和“游过去”的不同，体会语言文字的生动形象和准确性，培养语感。
　　教学准备　CAI课件、帖图、青蛙及蝌蚪头饰
　　教学过程
　
　　一、激趣引入
　　　1、猜谜语
　　　　①小黑鱼，滑溜溜，圆圆脑袋长尾巴，池塘里面游啊游。(小蝌蚪）